Den negativa inverkan av tidig pubertet hos tjejer

Lär dig varför förköslig puberteten kan orsaka problem för tweens

Pubertet är en hård övergång för något mellanrum, men vissa barn tycker det är svårare än andra. Barn som börjar yngre än sina kamrater har ännu större utmaningar att möta. Precocious pubertet, eller tidig puberteten, blir allt vanligare, här är vad föräldrarna bör veta om ett barn börjar puberteten i mycket ung ålder.

Den negativa effekten

Den negativa inverkan av tidig pubertet hos flickor har dokumenterats väl, och föräldrar till tweens som går igenom förköpsberoende puberteten behöver all information de kan få för att bättre kunna hjälpa barnet och till och med undvika potentiella utmaningar.

Här är de tre vanligast diskuterade hypoteserna för varför prekär pubertet har en negativ effekt på tween-flickor.

För mycket för kort

Vissa psykologer tror att utvecklingen måste ske i en viss ordning för att vara optimal. Barn måste till exempel uppleva vissa sociala, kognitiva och känslomässiga milstolpar innan de är redo att uthärda svårigheterna med ungdomar. Om puberteten uppstår för tidigt, kan de fortfarande slutföra en del av den nödvändiga psykologiska utvecklingen av barndomen när puberteten anländer. Som ett resultat kan tidiga mogna tjejer bli överväldigade av stressåren i tonåren och de många förändringar som följer med puberteten . Som ett resultat har tidig pubertet hos tjejer en negativ inverkan. Det finns några undersökningsbevis till stöd för denna förklaring, som kallas "scen termineringshypotesen". I synnerhet förefaller tidigt mogna tweens vara mer mottagliga för stress än deras normalt utvecklande kamrater.

Känna sig annorlunda än peers

Att känna sig annorlunda från kamrater är en konstant utmaning för tweens och tonåringar och det är inte konstigt att tjejer som går genom puberteten snarare än hennes kamrater kommer sannolikt att jämföra sig med andra. Denna förklaring, kallad "deviance hypothesis", hävdar att varje avvikelse från den genomsnittliga utvecklings tidslinjen är stressande.

Barn och tweens kostar med andra ord bäst när de upplever utvecklingsmilstoler runt samma tid som de flesta av deras kamrater. Till stöd för denna teori har det visat sig att både tidiga och mogna ungdomar är mer bekymrade än "on-time" ungdomar.

Upplever för många övergångar på en gång

Slutligen tror vissa psykologer att stressen av samtidiga övergångar förklarar bäst de negativa effekterna av tidig puberteten hos tjejer. Supporters av "multipelövergångshypotesen" hävdar att tweens gör bäst när de bara behöver hantera en eller två stora livsövergångar vid vilken tidpunkt som helst. Om puberteten anländer så tidigt att det sammanfaller med andra övergångar - som övergången från grundskolan till mellanskolan - då kan tween uppleva större stress än hans eller hennes kamrater. Det finns några forskningsstöd för denna hypotes. Till exempel har pojkar som mognar runt början av juniorhöga visat sig vara mer bekymrade än de som upplever puberteten något senare.

Varför dessa hypoteser

Sammantaget är det för närvarande oklart varför för tidig puberteten har en sådan negativ inverkan på tweens och skapar så många utmaningar för familjer.

Med ytterligare forskning kan forskare ange vilka av dessa hypoteser - eller en kombination av dem - ger den bästa förklaringen. När de gör det kommer vi förhoppningsvis också att lära oss hur bäst vi kan bekämpa de störande konsekvenserna av tidig puberteten. Detta är särskilt viktigt eftersom tidig puberteten blir allt vanligare .

Obs! Om ditt barn går genom förkärlek i puberteten är det viktigt att kommunicera problem som ditt barn möter med barnläkaren. Ditt barns läkare kommer att kunna hjälpa dig att förstå hur man bäst stöder din interaktivitet. Kommunicera utmaningar och bekymmer med ditt barns läkare och var där för att lyssna när din mellanrum behöver öppna sig för eventuella utmaningar hon inte förstår.

Den här artikeln uppdaterades den 9 juli 2016 av Jennifer O'Donnell.

Källa:
Ge, Xiaojia, Conger, Rand, & Äldste, Jr., Glen. Relationen mellan pubertet och psykisk nöd hos ungdomar. Journal of Research on Adolescence. 2001. 11: 49-70.