När ett barn utvecklas börjar deras personlighet ta form
Så ung som i spädbarn tilldelar vi vissa karaktärsdrag till barn. Vi kanske säger "han är en lycklig bebis" eller "hon är lätt att gå" eller att barnet är "envis". Men medan dessa egenskaper kan ge tips om vad som kommer, börjar ditt barns personlighet inte att ta form till senare.
Det finns goda skäl för föräldrar att vilja veta vad deras barns personlighet kommer att vara.
Föräldraskap en introvert kan involvera olika färdigheter och tekniker än föräldraskap en extrovert, och barn med olika personlighetstreken kommer att reagera bättre på olika motivationer och disciplinstrategier.
Dessa personlighetsdrag börjar komma fram i grundskolan. Så här kan du berätta när ditt barns personlighet kommer fram och vad den personligheten kan betyda.
Temperament är inte ditt barns personlighet
Det finns tips om barns personlighet från början av livet. Några spädbarn begär exempelvis rutiner, medan andra föredrar större flexibilitet. Psykologer kallar dessa tidiga ledtrådar "temperament".
Temperament är medfödd och har karakteriserats på olika sätt av olika forskare, med andra ord, barn har viss temperament naturligt, men temperament är inte deras "personlighet".
Personlighet är summan av en persons emotionella, attityd- och beteendemässiga svar.
Enligt psykologen Dan McAdams kan en persons personlighet präglas av att man observerar sina specifika personlighetsdrag under åren.
Dessa egenskaper visas inte på ett tydligt och konsekvent sätt fram till mellanåren. Därför framträder barnets personlighet i den sanna meningen endast när ungdomar närmar sig.
Innan dess kan du titta på barns beteende som reaktioner på andra personligheter runt dem, medan beteendemässiga reaktioner uppstår som börjar omkring 11 och 12 år.
De stora 5 personligheterna
I likhet med temperament har personlighetstreken karakteriserats på olika sätt av olika forskare.
Kanske är en av de mest framstående personlighetsteorierna inriktad på fem viktiga personlighetsdrag. Dom är:
- Samvetsgrannhet. Detta beskriver någon som brukar vara i tid eller tidigt för möten, är mycket ansvarig och arbetar mot långsiktiga mål med liten eller ingen tillsyn.
- Agreeableness . Också kallad pro-social, en person som är behaglig har i allmänhet positiva sociala interaktioner, är trevlig att vara runt, arbetar för att hjälpa andra och samarbetar bra i gruppsituationer. Han tenderar också att visa kärlek snabbt och ofta.
- Öppenhet att uppleva . En person som har hög öppenhet att uppleva är kreativ, flexibel, nyfiken och äventyrlig. Han trivs med att hans sinn och sinnen stimuleras, till exempel genom att titta på konst, lyssna på ny musik, prova exotisk mat och läsa litteratur och poesi. En öppen person gillar att ha variation i sitt dagliga liv och begär nyhet.
- Neuroticism. En person som har en tendens att uppleva negativa känslomässiga tillstånd, såsom ångest, ilska, skuld och depression, regelbundet. Människor med hög grad av neurotik är mer sannolikt än genomsnittet för att reagera dåligt för att stressa och tolka situationer som hotande eller hopplöst svårt.
- Extraversion . En extrovert är en person som har energi genom att vara runt andra människor. Detta är motsatsen till en introvert, som är energiserad genom att vara ensam.
Ditt barns personlighet i deras mellanår
Dessa fem egenskaper kristalliserar först i barn under tio år, och den resulterande kombinationen av egenskaper gör i slutändan ditt barns personlighet.
I synnerhet börjar forskare hitta skillnader från ett barn till det andra på var och en av de så kallade Big Five-egenskaperna under mellanåren. De finner också allmänna trender i nivåerna av de Big 5 egenskaper som förekommer för alla tweens. Till exempel tenderar samvetsgrannhet att öka under de mellan åren.
Kombinationen av lätt observerbara individuella skillnader i kombination med övergripande allmänna trender indikerar att egenskaper - och därmed "barns personlighet" - uppträder mest under pre-adolescenten.
När personligheten uppstår förändras det inte mycket: en studie från 2010 visade att personlighetsdrag som först observerades av grundskolelärare kan förutsäga vuxenbeteende.
Den studien, från forskare vid University of California, Riverside, Oregon Research Institute och University of Oregon, använde personlighetsbetyg från grundskolelärare i en etniskt varierad grupp av barn på Hawaii tillbaka på 1960-talet och jämförde dessa personlighetsbetyg till videobild intervjuer av 144 av dessa personer 40 år senare. Forskarna fann att drag som noterades av lärarna kvarstod fyra decennier senare och att dessa egenskaper förutspådde svar på sociala situationer.
Alla människors personlighet är unik. När ditt barn kommer in i hans eller hennes egen, stödja de positiva aspekterna av personlighet genom att fira vad de redan visar dig gör dem frikopplade.
Källa:
McAdams, Dan, & Olson, Bradley. Personlighet Utveckling: Kontinuitet och förändring över livskursen. Årlig översyn av psykologi. 2010. 61: 517-542.
Nave CS et al. På personlighetens oberoende självständighet: Lärarnas bedömningar förutspår direkt observerad beteende efter fyra decennier. Socialpsykologisk och personlighetsvetenskap. 2010 8 juli; 3 (1): 1-9.