Bullying kan och händer bland unga barn; här är hur du kan hjälpa till
Föräldrar idag vet säkert att mobbning är ett problem, och vi har det på vår radar. Men många kanske inte inser att mobbning kan hända så tidigt som dagis. När vi förbereder barnen för barns första dag och hjälper dem att välja ut sin första skolväska och lunchlåda, ta hand om skolmaterial och hjälpa dem att övervinna dagisjitterar , är det inte troligt att mobbning ligger på de flesta föräldrars listor över saker att göra före den stora dagen.
Men faktum är att mobbning kan hända i dagis och första och andra klass - och enligt mobbingsexperter, även så tidigt som förskola. Och medan mobbning är vanligare i de högre klasserna, behöver föräldrar till små barn vara medvetna om tecknen på mobbning hos småbarn och vad man ska göra om deras barn bevittnar eller utsätts för mobbning.
"Som lärare och föräldrar måste vi vara på utkik," säger Jamie Ostrov, doktorand, professor i psykologi vid universitetet i Buffalo. Lyckligtvis är mobbning beteende mer uppenbart och lättare att upptäcka bland barnen denna ålder. "Bland unga barn är dessa beteenden mycket direkta, och gärningsmannen är känd," säger Dr. Ostrov. När barn blir äldre, säger Dr. Ostrov, är det ofta så hemskt att föräldrar och lärare kanske inte kan se det, särskilt om mobbningen är relationell (skvaller om någon, med undantag för någon osv.).
Vad mobbning ser ut som i dagis och första klass
Eftersom unga barn fortfarande utvecklar känslomässiga, kognitiva och sociala färdigheter som är nödvändiga för att hantera konflikter med hjälp av ord och lugn, problemlösande strategier, kan aggressivt beteende - som att ta leksak från någon eller skjuta eller namnge - vara mer vanligt vid denna ålder.
Men mobbning, som är markerad av en avsikt att skada, maktbalans och upprepning, skiljer sig från allmän aggression.
I denna ålder kan barnen imitera något de såg en äldre syskon eller föräldrar säger eller gör eller något de tittade på på TV. "Det kan vara något de testar ut när de ser ut vad som är socialt engagemang i skolan", säger Stephanie Mihalas, Ph.D., biträdande klinisk professor vid Institutionen för psykiatri och biobehavioral vetenskaper vid David Geffen School of Medicine at UCLA. "Bulning bland yngre barn är mer konkret och mer synligt, säger Dr. Mihalas. Barn kan säga saker som "Jag gillar inte vad du har på dig" eller "Din lunch är illaluktande", säger Dr. Mihalas. De får inte inkludera någon på en födelsedagsfest eller säga, "Du kan inte sitta med oss."
Det finns också två typer av mobbning: fysiskt, vilket inkluderar att slå, sparka, ta bort något och så vidare och relationellt / socialt, vilket inkluderar att utesluta någon, sprida skvaller om dem eller göra roliga av dem. När barn blir äldre ser du färre fall av fysisk aggression och mer relationell, hemlig aggression, säger Dr. Ostrov.
Vanliga tecken på att vara bullied
Om ditt barn riktas mot mobbningar kan han uppvisa följande:
- Sorg
- Aptitlöshet
- Vill inte gå i skolan
- Problem med syskon (okarakteristisk kamp, aggression)
- Ändra beteende
- Förlorade ägodelar eller slitna kläder
- Magont
- Sömnproblem, mardrömmar
- Regression (såsom bedwetting)
- Separations ångest
Vilka vuxna kan göra för att hjälpa ett barn som blir bullied
Försök med dessa strategier om ditt barn blir mobbad eller om du är orolig att ditt barn kan vara målet för mobbning:
- Prata med ditt barns lärare. Med tanke på hur synlig mobbningshandlingarna är hos unga barn kan föräldrar prata med lärarna, som oftast inte vet exakt vad som händer, föreslår Dr. Ostrov.
- Fråga om deras dag, varje dag. Hitta tid att ansluta till ditt barn varje dag, oavsett om det är familjen middag eller vid sänggåendet och fråga om hennes dag. Fråga specifika frågor som ger dig mer än ett "ja" eller "nej" svar, som "Vem lekte du med i recess idag?" eller "Vad var din minst favorit del av din dag idag?"
- Rollspel. Be ditt barn att tänka på hur de kan reagera om något hände, som om någon fortsätter att säga eller göra betydande saker för dem som skadar sina känslor. Påminn ditt barn om situationer du kanske har läst om i en bok eller sett i en film tillsammans där tecken var trevliga eller inte trevliga mot varandra och prata om vad som var och var inte bra beteende.
- Var medveten om ditt eget beteende. Ta en titt på hur du hanterar konflikter eller löser problem hemma och på annat håll. Behandlar du andra med respekt och vänlighet? Har du någonsin lust av någon framför ditt barn? Ditt beteende är den modell som ditt barn kommer att lära sig att behandla andra.
- Minimera inte vad ditt barn säger. Om någon upprepade gånger får ditt barn att känna sig skadad eller rädd, lyssna på vad han säger till dig. "Att inte hantera mobbning kan ha långsiktiga konsekvenser", säger Dr. Mihalas. "Låt ditt barn veta att du är där för att hjälpa och att om han är olycklig, ska han prata med dig."
- Arbeta med självförtroendefärdigheter. Ge ditt barn några verktyg att använda om någon mobbar dem. Till exempel kan ditt barn säga saker som "Jag tycker inte om hur du behandlar mig just nu" eller "Snälla prata inte med mig så", föreslår Dr Mihalas.
- Be ditt barns skola att inkludera mobbningsförebyggande i läroplanen. Även i dagis kan lärare prata om vad mobbning är, hur det ser ut, och vad barn kan göra om de ser det eller om det händer dem, säger Dr Mihalas. "Lärare kan be barn att vara kompis och se upp för någon som är ensam eller utelämnad", säger Mihalas.
Slutligen, om ditt barn inte är ett mål för mobbning, men det har visat sig mobbning - vilket är den grupp som de flesta barn hamnar i när det finns en mobbningssituation i skolan - förklara skillnaden mellan tatuering och rapportering, säger Dr. Ostrov. "Förklara att rapportering hjälper till att hålla vänner säkra medan tatuering är utformad för att få människor att känna sig dåliga."
Genom att ställa tonen och uppmuntra barnen att se upp för varandra och vara snäll och ha empati för andra kan föräldrar och lärare odla ett positivt anti-mobbningsmönster som kan fortsätta i senare år av skolan och livet.