Advokater kan hjälpa förhandla för barn med funktionshinder
Förespråkare är personer som arbetar på uppdrag av personer med funktionshinder för att få nödvändiga tjänster. De hjälper studenter med inlärningssvårigheter och andra funktionshinder också. Förespråkar förhandlar med skolor och andra tjänsteleverantörer genom att erbjuda åsikter, genomföra forskning och genom att företräda eller coacha föräldrar i IEP-gruppmöten.
När är förespråkare nödvändiga?
Advokater i specialundervisning kan hjälpa föräldrar att få viktiga tjänster för sina barn med funktionshinder .
De flesta använder dem när skolor eller andra tjänsteleverantörer förnekar tjänster, behandlingar eller utrustning som barn behöver. När man väger om man ska involvera förespråkare, bör föräldrarna begära specifika skäl att deras ansökningar om tjänster nekas. När man bestämmer behovet av förespråkare, bör föräldrarna noggrant överväga vad de vill och huruvida en representant faktiskt kan hjälpa till:
- Är tjänsten eller bostaden ett behov eller ett behov för mitt barn?
- Ska jag (eller mitt barn) fortfarande möta lärandemål utan det här objektet eller tjänsten, även om det kan ta längre tid eller kanske inte är den metod jag föredrar?
- Är min begäran baserad på sund forskning?
- Finns det en möjlighet att varan eller tjänsten kan vara ineffektiv eller skadlig?
- Är det här objektet eller tjänsten experimentellt eller inte en vanlig metod?
- Är min förfrågan rimlig?
Om föräldrar anser att tjänsten är giltig och nödvändig, kan de överväga att rådfråga advokater om hjälp om de inte får rimliga svar från skolområdet.
Vem kan vara specialutbildningsledare och var kan jag hitta en?
Förespråkare kommer från alla samhällsskikt och olika yrken. Det finns ingen formell licens eller certifiering, och många av dem har lärt sig av sina egna erfarenheter. Du kan hitta representanter genom:
- Resurser i ditt tillstånd
- Din statens utbildningsavdelning;
- Ett områdeshälsovårdsinstitut eller lokal hälsoavdelning;
- Icke-vinstdrivande organisationer som betjänar personer med funktionshinder;
- En skola eller privat socialarbetare eller rådgivare; eller
- Hänvisning från andra föräldrar till barn med funktionshinder.
Hur man berättar om specialutbildningsledare är rätt för dig
- Leta efter förespråkare med erfarenhet i ditt handikappområde. Om ingen är tillgängliga, hitta en supportperson som har en bra historia om framgångsrika förhandlingar.
- Be om referenser. Fråga referenser om förespråkarens nivå av kunskap, professionalism och effektivitet. Om möjligt, prata med andra som är bekanta med representanten som kan erbjuda en objektiv kritik av sina tjänster.
- Åtminstone bör förespråkare ha goda kunskaper om specialpedagogik. Professionella med formell utbildning är att föredra om de är tillgängliga.
- Leta efter förespråkare som kommer att vara ärliga med dig och inte bara berätta vad han tycker du vill höra.
- Leta efter en förespråkare som är stödjande och realistisk om vad hon kan göra för dig.
- Fråga om avgifter, och få förespråkaren skriva ut exakt vilka tjänster du får för dessa avgifter. Företrädare kan vara tillgängliga utan kostnad för dig genom myndigheter. När avgifter är inblandade, var försiktig. Tyvärr finns det oetiska förespråkare som skulle byta på din olycka. Lita på dina instinkter. Om du inte känner dig bekväm med advokatens avgifter, kolla någon annanstans.
Akta dig för förespråkare som:
- göra löften som verkar för bra för att vara sant;
- hävdar att de är de enda som kan hjälpa dig
- lova att vinna pengar eller hjälpa dig att bli rik
- verkar alltför dramatisk eller antagonistisk för dig eller tjänsteleverantören;
- dra ut processen eller ladda dig trots små framsteg i ditt fall
Följ dina instinkter när du bestämmer om förespråkare är rätt för dig. Ta bort dem som använder skrämma taktik och öka din ångest. Undvik representanter som är alltför kritiska eller förtalande mot din tjänsteleverantör. Var skeptisk mot förespråkare som slösar din tid eller din leverantörs tid med skrämma taktik, trakasserier och spel.
Låt aldrig din representant agera utan att diskutera strategier med dig och din tillåtelse.
Bästa förhandlingsstil för advokater för lärande av funktionshindrade studenter
Advokaters stilar kan variera mycket, och bara du kan bestämma om du är bekväm med den stilen. Vissa är lugna men effektiva förhandlare som vinner din sak genom att presentera din förfrågan med solida data för att stödja den. Andra är mycket aggressiva och kan försöka skrämma för att få saken lösas på dina önskemål.
Vad som än används, är det viktigt att:
- Se till att din förfrågan är lämplig och rimlig.
- Se till att representanter inte förstör något hopp om att du arbetar med skolområdet eller leverantören i framtiden. Bra förespråkare bör inte göra dig beroende av dem för livet.
- Se till att du har solida data för att stödja din begäran, till exempel rekommendationer från läkare. Data och annan stödjande information som tydligt visar varför tjänsten eller föremålet behövs kan hjälpa ditt fall.
- Bestäm i förväg om du kan eller skulle kompromissa om det är lämpligt.
- Se till att du vet vad de troliga invändningarna mot din förfrågan kommer att vara och vad ditt svar på dessa invändningar kommer att vara.
Några advocacystrategier som kan hjälpa till att få det resultat du vill ha
- Tillbringa lite tid på att undersöka din position. Handikappsidorna på Internet, bibliotek och ideella organisationer som är dedikerade till ditt specifika handikappområde är bra resurser för information. Det är en bra idé att få information från andra resurser än tillverkaren av objektet eller tjänsteleverantören som du vill ha så att du har objektiv information att dela med IEP-laget.
- Känn dina rättigheter, och var beredda att utöva dem. Om du har visat ett tydligt behov har du gjort en lämplig, rimlig begäran och har stött din förfrågan med solida objektiva uppgifter och byrån vägrar fortfarande din begäran, du kanske vill överväga att lämna in ett formellt klagomål eller ett klagomål med administrationen av byrå eller skola.
- Om du har försökt lösa problemet genom administrationen av byrån eller skolan, och du fortfarande inte har fått det stöd du behöver, överväga att lämna ett formellt klagomål till det behöriga statliga kontoret som övervakar byrån. För skolor skulle det vara statens utbildningsavdelning. Om ditt klagomål är emot ett sjukförsäkringsbolag, kontakta deras kundtjänst för instruktioner om att lämna in ett klagomål. Du kan också ha rätt att lämna in klagomål genom ett statligt konsumentskyddsbyrå eller licensavtal eller försäkring när du handlar med andra skolor.