En 504-plan är ett försök att ta bort hinder och låta studenter med funktionshinder delta gratis i både grundskola och gymnasieutbildning.
504-planen avser avsnitt 504 i rehabiliteringslagen och amerikanerna med funktionshinder som anger att ingen med funktionshinder kan uteslutas från att delta i federalt finansierade program eller aktiviteter, inklusive grundskola, gymnasieskolan eller gymnasium.
Hur är en 504 plan som skiljer sig från en individuell utbildningsplan (IEP)?
En 504 Plan är avsedd för barn med ett brett utbud av funktionshinder som ändå kan delta och lyckas i ett allmänt utbildningsrum. En IEP är å andra sidan avsedd för barn med en specifik diagnos som kräver specialutbildningstjänster. En 504-plan kan innehålla bara ett eller två boende (till exempel en jordnötsfri miljö), medan en IEP är ett juridiskt dokument som innehåller mål, mål, boende och en beskrivning av en överenskommen utbildningsinstitution.
Vilka barn drar nytta av en 504 plan?
Barn som dra nytta av 504-planen är barn som kan lära sig på en typisk nivå med lämpliga boende. Således kommer ett barn med intellektuella funktionshinder nästan säkert att behöva ett IEP medan ett barn med astma kan behöva en 504.
En 504 plan förklarar de modifieringar och logi som kommer att behövas för dessa elever att ha möjlighet att utföra på samma nivå som sina kamrater.
Dessa kan innehålla sådana saker som rullstolen ramper, blodsocker övervakning, en extra uppsättning av läroböcker , heminstruktion, eller en bandspelare eller tangentbord för att ta anteckningar.
Utjämning av spelområdet
Liksom amerikanerna med funktionshinder, syftar planen 504 till att jämna ut spelplanen så att de eleverna säkert kan driva samma möjligheter som alla andra.
En 504 plan syftar till att se till att elever med funktionshinder får boende de behöver delta i skolan precis som de skulle om de inte hade funktionshinder.
I avsnitt 504 anges "Ingen annan kvalificerad person med funktionsnedsättning i Förenta staterna ... ska uteslutande av sin eller hans funktionshinder uteslutas från deltagandet i, nekas fördelarna med eller utsättas för diskriminering enligt någon program eller verksamhet som tar emot federalt ekonomiskt stöd.
Avsnitt 504 uppger att offentliga skoldistrikt erbjuder en "frivillig offentlig utbildning" (FAPE) till behöriga studenter med funktionshinder i deras valkretsar, oavsett hur svår handikappet är eller vad dess natur är.
Vad ser en 504 plan ut?
Det finns inget krav på att en 504 plan ska skrivas, men de flesta skolor skriver upp planerna. Som förälder är det en mycket bra idé att vara säker på att din skola ger en skriftlig, undertecknad 504. Det faktiska formatet på 504 kommer att bero på din skola, eller du kan ladda ner eller skapa din egen form.
På 504 kommer du och skolan att lista särskilda boende eller krav som gör det möjligt för ditt barn att lyckas i ett generellt utbildningsprogram.
Till skillnad från en IEP kommer en 504 inte att innehålla akademiska mål, riktmärken eller mätningar. Boenden kan innehålla sådana saker som:
- Placera ett barn på framsidan av klassrummet
- Kräver lärare och assistenter att få utbildning i ditt barns särskilda funktionshinder (t.ex. HLR-utbildning, en video om ADHD etc.)
- Tillhandahålla ett barn med extra tid eller ett tyst utrymme för provtagning eller läxor
- Tillhandahålla ett barn med teknik för att stödja speciella behov (t.ex. text-till-teknik)
- Ger ett barn med en allergenfri miljö