Öka disciplin effektivitet baserat på ditt barns behov
Har du någonsin märkt hur två barn från samma familj kan vara drastiskt annorlunda? Ett barn kan vara ett lyckligt och lättillgängligt barn som är angeläget att behaga medan den andra kan vara skarp, trovärdig och uppmärksamhetssökande.
Det är uppenbart att beteendeskillnader inte alltid beror på miljön. Varje barn är född med ett unikt temperament. Och det är viktigt att skräddarsy dina disciplinstrategier för ditt barns individuella behov.
Egenskaper som gör upp temperament
Temperament skiljer sig något från personligheten. Ett barns personlighet omfattar saker som intelligens och förmågor. Temperament hänvisar bara till födda egenskaper. Forskare har funnit ett barns temperament består av nio olika egenskaper:
- Aktivitetsnivå - Har ditt barn en tendens till att vara väldigt aktiv, måttligt aktiv eller inaktiv jämfört med andra barn i sin ålder?
- Regelbundenhet - Tycker ditt barn att ha en naturlig tendens att ha en rutin? Vill ditt barn äta och sova vid samma tidpunkter varje dag?
- Tillvägagångssätt eller återkallelse - Tycker ditt barn på att prova nya saker och träffa nya människor? Eller föredrar han att observera andra och hänga tillbaka när han presenteras med nya situationer?
- Anpassningsbarhet - Hur snabbt anpassar ditt barn till förändringar? Anpassar han sig snabbt eller blir upprörd om hans schema ändras?
- Reaktionsintensitet - Hur mycket av en känslomässig reaktion visar han när han upplever positiva och negativa situationer?
- Tröskel för responsivitet - Hur reagerar ditt barn på sensorisk stimulans som smak, texturer, lukt och ljud?
- Distraktibilitet - Kan ditt barn vara fokuserad på en uppgift eller är han lätt distraherad av ljud eller aktivitet som händer omkring honom?
- Uppmärksamhetspanel och Persistens - Kan ditt barn arbeta på en uppgift tills den är klar eller tenderar han att ge upp eller förlora intresse innan det är klart? Hur hanterar han övergång från en aktivitet till nästa?
- Kvalitet på humör - Verkar ditt barn i genomsnitt ganska gott humör, eller förändras hans humör ofta och verkar beroende av vad som händer omkring honom?
Temperament kategorier
Baserat på dessa egenskaper utvecklade forskare tre huvudkategorier av barn. Men de noterade också att ungefär 35% av barnen inte passar in i någon kategori men i stället verkar vara en kombination.
- Lätt eller flexibelt (40%) - Barn som anses vara "lätta" har de mest stabila stämningarna och en positiv utsikt över livet. De är ganska flexibla med förändringar i deras rutin och störs inte av nya upplevelser. Deras rutiner är ganska förutsägbara.
- Aktiv eller svår (10%) - Aktiva eller svåra barn anses ofta vara "humöriga". Deras rutiner är mindre förutsägbara. De ogillar inte förändringar i deras rutin och kan vara rädda för att möta nya människor. De tenderar att vara mycket känsliga för stimulering, såsom högljudda ljud eller vissa texturer. De uppvisar också dramatiska reaktioner på saker som de ogillar.
- Slow to Warm (15%) - Långsamma och varma barn är mindre aktiva, kan vara noga och är mer rädda för nya människor och situationer. De värmer upp med gradvis exponering för nya saker efter att ha fått gott om tid att observera och lära sig innan de deltar.
Hitta en bra passform med disciplin
Det är viktigt att matcha ditt barns temperament till din disciplinstrategi. Till exempel kan beröm vara mycket effektivt med ett barn som är långsamt varm eftersom det kan motivera honom att prova nya aktiviteter. Ett barn som är långsam att värma kan också reagera bra på ett belöningssystem som ger ytterligare motivation och uppmuntran.
Ett aktivt eller svårt barn kan reagera bäst för att ignorera , time out eller förlust av ett privilegium . Ett system för tokenekonomi kan också vara ett bra disciplinverktyg för att uppmuntra bra beteenden samtidigt som ett svårt barn uppmärksammas.
Lätta eller flexibla barn kan göra det bra med en rad olika disciplinstrategier.
En kombination av positiva och negativa konsekvenser kan vara effektiva beteendehanteringsverktyg.
Så innan du överväger hur man disciplinerar ditt barn, överväga hans unika behov. Sedan strävar efter att matcha dina insatser med hans individuella temperament.
> Källor:
> Mathewson K, Tang A, Fortier P, Miskovic V, Schmidt L. Individuella skillnader i temperament: Definition, mätning och resultat. Referensmodul i neurovetenskap och biobehavioralpsykologi . September 2016.
> Prokasky A, Rudasill K, Molfese VJ, Putnam S, Gartstein M, Rothbart M. Identifiering av barnmembrantyper med hjälp av klusteranalys i tre prov. Journal of Research in Personality . Oktober 2016.