Bullying kan gå orapporterat av många skäl
Så många som en tredjedel av mobbningens offer säger aldrig vuxna om deras offer eller bara diskuterar det år efter det att det har slutat. Här är de främsta anledningarna till att barn vägrar att anmäla mobbning.
Rädsla för att missbruk kommer att bli värre leder barn att inte rapportera mobbning
Många barn är rädda för att mobbningen blir mer rasande om han eller hon uppmärksammas av skolans tjänstemän, enligt intervjuer med mobbade barn.
Offren tror att om de rapporterar mobbning, kommer mobbningen att retaliera och bli ännu mer missbrukande. Som en följd av detta, bibehåller barnen också mobbningen en hemlighet eller berättar för en vuxen med begäran att ingenting ska göras om situationen. Det är emellertid oklart huruvida vedergällning faktiskt inträffar efter mobbning rapporteras.
Barn är mindre benägna att anmäla mobbning om de anser att Bully är en vän
Den stereotypa uppfattningen av en skolbulja är en stor tyrann som pratar och stjäl lunchpengar från en peer, han pratar aldrig annars. Faktum är att mobbning tenderar att vara mycket mer subtil och förekommer ofta bland vänner. Detta kan särskilt vara fallet för tjejer, bland vilka relationell aggression är särskilt vanligt. Ju mer ett offer anser att deras mobbning är en vän, desto mindre sannolikt är offer att berätta om missbruket. Detta beror på att offret hoppas kunna behålla vänskapen trots sina missbrukande element.
Barn får inte rapportera mobbning eftersom de känner sig ansvariga för missbruk
Barn som mobbas ofta känns som att de på något sätt "förtjänar" missbruket. Därför känner offren för mobbning sig oftast mycket skam och skuld om mobbning. Som ett resultat kan offren vara tyst och välja att inte anmäla mobbning.
Barn får inte rapportera mobbning eftersom de känner sig maktlösa
Bullying handlar i huvudsak om makt. Aggression - vare sig verbala, sociala eller fysiska - centra om att få en person att känna sig mindre kraftfull än den andra. Därför uppfattar offren för mobbning sig själva som maktlösa, särskilt i förhållande till mobbningen. Denna uppfattning brinner en känsla att rapportering av mobbning skulle vara meningslöst.
En tro som berättar inte kommer att göra skillnad orsakar att barn inte rapporterar mobbning
Offer för mobbning hävdar ofta att det skulle vara "utan användning" att berätta för någon. Detta verkar vara särskilt fallet i skolor eller klassrum där rapporter om mobbning leder till liten eller ingen aktiv inblandning . Ju äldre barn får, ju mindre sannolikt är de att tro att vuxna kan hjälpa till med mobbning. Detta kan inträffa eftersom de har observerat rapporter om mobbning avvisas av lärare, administratörer och / eller föräldrar upprepade gånger över tiden.
Källa:
Mishna, Faye och Alaggia, Ramona. Vägning av riskerna: Ett barns beslut att avslöja peer victimization. 2005. Barn och skolor. 27,4: 217-226.