Definition:
Vad är Disproportionalitet?
Disproportionalitet är överrepresentation av minoritetsstudenter identifierade med inlärningssvårigheter eller annan typ av funktionshinder under IDEA . När en minoritetsgrupps siffror i specialutbildning är statistiskt högre än de borde anses de vara oproportionerliga.
Varför är disproportionalitet ett problem?
När skolor har högre antal vissa etniska eller minoritetsstudenter som är inskrivna i specialutbildning som de borde ha enligt statistiska standarder, signalerar det möjligheten att vissa studenter kanske inte är riktigt funktionshindrade och kan ha blivit felaktigt identifierade.
Disproportionalitet är ett problem eftersom det kan:
- Förhindra att barn når sin akademiska potential
- Bränsle negativa stereotyper avseende minoritetsgrupper;
- Resultatet är en typ av rasprofilering som ställer minoritetsstudenter till nackdel under hela skolåret.
- Resultatet i sänkt förväntningar bland lärare, föräldrar och själva eleverna och
- Förhindra skolor från att erkänna behovet av att anpassa läroplan och undervisningsmetoder för att nå ett brett spektrum av instruktionsbehov hos en mångsidig studentkropp.
Vad orsakar disproportionalitet?
Disproportionalitet kan orsakas av:
- Underlåtenhet att känna igen och tillgodose kulturella skillnader bland minoritetsgrupper;
- Användning av olämpliga bedömningsstrategier för engelska språklärare och ras och etniska minoriteter;
- Underlåtenhet att rymma föräldrar till studenter med begränsad engelskspråkighet eller språkliga minoriteter och
- Brist på känslighet för kulturella och socioekonomiska skillnader bland barn och deras familjer.
Vad kan du göra för att minska risken för att ditt minoritetsbarn är otillräckligt diagnostiserat med en inlärningssvårighet?
Lär dig om underrepresentation av minoriteter i begåvad utbildning.
Tillbaka till Special Education and Learning Disability Terms
Kallas också: överrepresentation, överidentifiering, rasprofilering i utbildning
Exempel: I många stater påverkar disproportionalitet fler afroamerikanska studenter än studenter från andra grupper.