Varför "kontroversiella" barn har flera motstridiga egenskaper
Uttrycket "kontroversiellt" avser, inte till verklig kontrovers, utan för ömsesidig acceptans. Det är ett specialiserat begrepp som används av forskare intresserade av sociometri (studien av social status). Sociometriska forskare utforskar status för barn genom att genomföra undersökningar och tilldela en av fem etiketter:
- avvisade
- Försummad
- Genomsnitt
- Populär
- Kontroversiell
I undersökningar som utförs bland kamrater, uppmanas barnen att betygsätta sin gruppgrupp (vanligtvis sin klass) genom att svara på frågor som:
- Vem är dina tre bästa vänner i den här gruppen?
- Vilka tre personer i den här gruppen är du minst beundrade?
- Med vilka tre personer i denna grupp skulle de flesta njuta av en picknick?
Vad är kontroversiella barn som?
"Kontroversiella barn" får både mycket positiva och mycket negativa betyg från sina kamrater. Med andra ord älskar några kamrater det kontroversiella barnet (det vill säga kalla honom en " bästa vän ") medan andra starkt ogillar honom.
Kontroversiella barn har egenskaper som skiljer dem från sina kamrater. De tenderar att vara mer aggressiva än andra i sin ålder. På grund av detta orsakar de ofta problem i klassrummet och skapar interpersonella problem med kamrater. Med detta sagt är kontroversiella barn ofta så socialt kompetenta som populära barn, och har kapacitet att vara vänliga, hjälpsamma och kooperativa. De tenderar att vara naturliga ledare och är ofta respekterade för sin vilja att hoppa in och ta ansvar.
Kontroversiella barn har sålunda både negativa och positiva egenskaper, vilket leder till att vissa barn - och lärare - tror att dessa typer av barn är underbara samtidigt som andra får tro att de bara är problem.
Forskare tror att det finns relativt få barn som passar den "kontroversiella" profilen.
Kanske, som ett resultat, har lite forskning gjorts för att bättre förstå denna grupp. Bland de få saker som forskare kan säga om det kontroversiella barnet är det:
- Fler pojkar än flickor passar den kontroversiella profilen
- Flickor är mer benägna att vara "kontroversiella" i samhällsinställningar än i klassrummet
- Kontroversiella barn har ofta en hel del gemensamt med populära barn
- Det är inte ovanligt att ett kontroversiellt barn ändrar status över tiden och ofta går med i den "populära" gruppen som en följd av deras starka sociala färdigheter.
Tillhörande termer: genomsnittligt barn, försummade barn, populära barn, avslaget barn, sociometrisk status
källor:
Furman, Wyndol, McDunn, Christine och Young, Brennan. Rollen av peer och romantiska relationer i ungdomslösning. I NB Allen & L. Sheeber (Eds.) Adolescent emotionell utveckling och framväxten av depressiva sjukdomar. 2008. Cambridge, Storbritannien: Cambridge University Press.
Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. Det akademiska livet av försummade, avvisade, populära och kontroversiella barn. Barn utveckling. 1995. 66: 754-763.