Din tonårs sociometriska status är en indikator på hur han eller hon ses av sina kamrater. Forskare använder sociometriska statuser för att bättre förstå beteenden och resultaten av barn som har olika typer av relationer . Sociometrisk status är också känd som jämställdhetsstatus. Resultaten av din tonårs sociometriska status kan påverka deras framtid när det gäller social funktion i både vänskap och relationer.
Sociometrisk status kan också ha betydelse för dina tonåringar själva.
Hur sociometrisk status mäts
Sociometriska statuser bestäms på olika sätt av olika forskare. De flesta metoder innebär att fråga barnen vad de tycker om de andra barnen i sin klass. Till exempel kan barnen bli ombedda att nominera de tre barnen som de gillar minst och mest i klassen. Eller barnen kan bli ombedda att rangordna varje barn i klassen när det gäller likhet. Vissa forskare observerar direkt barns interaktioner istället för att fråga barnen för sina åsikter. Andra forskare frågar lärare istället för barnen.
Fem kategorier av sociometriska statuser
Många forskare använder ett system med fem kategorier av sociometriska statuser. Dessa inkluderar:
- avvisade
- Försummad
- Genomsnitt
- Populär
- Kontroversiell
Men inte alla forskare är överens med dessa kategorier, och det finns en del debatt om användbarheten av sociometriska kategorier i allmänhet.
Sociometrisk status och interpersonella färdigheter
Om din tonåring accepteras av hans grupp, kan det vara en bra sak för hans interpersonella färdigheter i vuxenlivet. Negativa resultat betyder emellertid inte att din tonåring automatiskt kommer att ha problem med att utveckla sociala färdigheter. Vad jag tycker mest är hur din tonåring känner av sin egen sociala framgång.
Tonåringar som är bekväma med att de passar in i samhället tycks göra bättre på att utveckla positiva interpersonella färdigheter. Anledningen till detta kan vara att din tonåring självverkan eller förväntningar om hur de kommer att behandlas bildar känslomässiga och beteendemässiga resultat.
Sköter din tonåring om sociometrisk status?
Medan sociometrisk status spelar stor roll för social funktion i tonåren, om din tonåring har liten betydelse för peer-acceptans kan de vara bättre att anpassa sig i olika sociala situationer och i slutändan njuta av etablerade relationer bättre än tonåringar som lägger stor vikt vid social acceptans. Det finns en balans mellan att höja en tonåring för att vara motståndskraftig socialt och ha självacceptans. Om du lär din tonåring att lägga mindre vikt på vad andra tycker, kommer du att utrusta dem med verktygen för att lyckas socialt väl in i vuxenlivet.
Relaterade termer: genomsnittligt barn, kontroversiella barn, populära barn, avslaget barn, försummade barn
källor:
Sherman, Lawrence W. Sociometri i klassrummet: Hur man gör det. http://www.users.muohio.edu/shermalw/sociometryfiles/socio_variation.htmlx
Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. Det akademiska livet av försummade, avvisade, populära och kontroversiella barn. Barn utveckling. 1995. 66: 754-763.