En FBA är en funktionell beteendebedömning eller funktionell beteendebedömning. Det representerar ett försök att se bortom den uppenbara tolkningen av beteendet som "dåligt" för att bestämma vilken funktion den kan tjäna för ett barn. Ofta är förståelsen för att ett barn uppför sig hur de gör det första steget att utveckla strategier för att förhindra beteendet.
Vad händer under en FBA?
Enligt lagen om utbildningsskydd för personer med funktionshinder (IDEA) krävs skol enligt lagen att använda funktionella beteendebedömningar vid hantering av utmanande beteende hos elever med speciella behov . Som förälder kan du behöva specifikt trycka på en FBA om du ser ett direkt behov.
Bedömningen görs vanligen av en beteendespecialist. Det blir då grunden för en beteendeinterventionsplan , som är utformad speciellt för ditt barn att motverka det specifika beteendet.
Processen innebär typiskt att dokumentera antecedenten (vad som kommer före beteendet), beteendet och konsekvensen (vad som händer efter beteendet) under ett antal veckor. Detta görs genom att intervjua lärare, föräldrar och andra som arbetar med ditt barn.
FBA utvärderar också hur ett barns funktionshinder kan påverka sitt beteende. Vidare kan det innebära att man manipulerar miljön för att se om man kan hitta ett sätt att undvika beteendet.
Ett exempel på FBA på jobbet
Det finns många fall då en FBA kan behövas, men låt oss ta en titt på bara ett exempel.
En elev som uppträder ofta i klassen kan skickas för att stå på korridoren. En funktionell beteendebedömning kan tycka att studenten bara agerar under tiden då mycket skrivning krävs i klassen.
Det kan också upptäcka att han har dokumenterat svårigheter med fina motoriska färdigheter . Därför tjänar missuppfattningen funktionen att få honom ur skriftligt arbete.
FBA kan rekommendera att lägga till stöd för att minska mängden skrivning som behövs och ge elevens verktyg för att göra skrivandet enklare. Detta kan eliminera beteendet på ett sätt som eskalerande straff aldrig kommer att göra. När allt kommer omkring skickar barnet till huvudkontorets kontor, vilket gör att sina föräldrar kommer få honom, och suspenderar honom är lika lika effektiva för att möta målet att komma ur klassen när det är dags att skriva.
När ska en FBA anställas?
Helst skulle en FBA startas snart efter att beteendet blir ett problem. Detta gör det möjligt för beteendespecialisten att iaktta beteendet och genomföra en förändring i tid.
Men med tanke på realiteten i skolpersonal kan gapet mellan erkännandet av ett behov av bedömning och den faktiska bedömningen som äger rum vara veckor eller tom månader. Samtidigt fortsätter beteendet. Det innebär att studenten fortsätter att vara störande och det stör deras lärande på ett korrekt sätt. Det kan verkligen vara en utmaning för både lärare och föräldrar.
Medan du väntar kan du överväga att strategisera med lärar- och barnstudieteamet .
Vissa föräldrar har också försökt att föreslå en egen handlingsplan för att fungera som ersättare tills en formell FBA kan administreras.