Hantera dina inlärningssvårigheter på jobbet

Lämplig planering och politik är nyckeln till blomstrande

Personer med inlärningssvårigheter kan blomstra på arbetsplatsen när de känner till sina rättigheter och när arbetsgivarna tillgodoser deras behov med lämplig planering, policy och praxis. Med tanke på att så mycket som 15 procent av befolkningen har något funktionshinder, kommer arbetsplatser att dra nytta av de olika tänkande och problemlösningsförmågor som dessa arbetstagare tar till sina jobb. Så om du är anställd, småföretagare eller chef för ett stort företag, kommer följande tips att hjälpa dig att hantera funktionshinder effektivt på jobbet.

Rymliga arbetare med funktionshinder

Arbetsgivare kan ta hand om arbetstagare med funktionshinder först och främst genom att utveckla personalpolicy som klargör hur arbetsplatsen kommer att följa federala och statliga regler för lika möjligheter och amerikaner med funktionshinder.

Arbetsgivare bör också söka vägledning från en liten företagsadministration, handelskammare eller statlig företagslicensbyrå för att utveckla lämpliga policies och utse en administratör för att övervaka funktionshinder på arbetsplatsen.

Administratören bör få utbildning i juridiska skyldigheter och bolagets griev politik, medan anställda bör få utbildning i politik och kunna granska dem på en tillgänglig plats, till exempel i ett avbrott rum.

Anställda med funktionshinder kan behöva ändrad utbildning

Arbetstagare med funktionshinder kan inte alltid berätta för sina arbetsgivare om deras tillstånd. Därför bör arbetsgivare planera utbildningar om man antar att arbetare med inlärningssvårigheter kommer att ingå. De bör också tillhandahålla anpassade material för alla. Exempel är:

1. Handböcker i olika former som tejp eller digital inspelning;
2. Datorer med röstdiktering och textläsningsprogram;
3. Utnämna en chef för att träffa medarbetare som har frågor; och
4. Utdelningar med parafraserade instruktioner och illustrationer.

Arbetare med funktionshinder behöver träningsalternativ

Arbetsgivare ska ta hand om funktionshindrade genom att leverera instruktioner i flexibla format för olika typer av elever:

1. För auditiva elever och dyslexiska praktikanter, ge högtalare för träningspresentationer;
2. För taktila elever och praktikanter med språkunderskott, ge mer praktisk utbildning och färre skriftliga instruktioner om möjligt.
3. De flesta elever, särskilt visuella elever, drar nytta av visuella modeller och demonstrationer,
4. Tränare bör alltid vara tillgängliga för frågor och förtydligande för att säkerställa att deltagarna kan få omedelbar instruktion.

Professionella lärande grupper kan hjälpa anställda med funktionshinder

Arbetsgivare bör skapa förväntan på att lärandet pågår, frågor förväntas och uppmuntras och att alla medarbetare förväntas stödja varandra i deras arbete och säkerhet. De uppnår detta genom att vidta åtgärder för att:

1. Säkerställa god allmän säkerhet genom att ge tillsyn över alla anställda
2. När det är möjligt uppmuntra team problemlösning och belöna dessa ansträngningar.
3. När du lär dig nya färdigheter, modellera dem och observera anställda när de demonstrerar behärskning. och
4. Ge mer hjälp när du lär dig färdigheter och gradvis minska nivån på support när anställda befäster uppgiften.

Avslutar

Genom att vidta åtgärder för att tillgodose arbetstagare med funktionshinder kan arbetsgivarna se till att de ger en säker och välkomnande miljö för alla arbetstagare.