En individualiserad strategi för tillväxt och utveckling
Medan din tween kan vara på målutveckling, bör föräldrarna veta hur enskilda skillnader spelar in i puberteten och ungdomar. Individuella skillnader i psykologi är variationerna från en person till en annan på variabler som attityd, värderingar, självkänsla , graden av kognitiv utveckling eller graden av överensstämmelse - tänk på det som alla de små bitarna som skiljer oss från varandra och gör oss unika från andra.
Historiskt har den psykologiska vetenskapen förbisett enskilda skillnader för att fokusera på genomsnittligt beteende.
Vi vet till exempel att i genomsnitt upplever tjejer första tecken på puberteten runt 10,5 år. Även om detta är viktig information är det också värdefullt att överväga skillnader i pubertetsutveckling. Vissa tjejer upplever puberteten mycket tidigt eller mycket sent. Psykologer har insett att endera situationen kan få stora konsekvenser för flickans framtid . Om vi bara studerade genomsnittet - med andra ord, om vi förbise enskilda skillnader - skulle vi sakna viktig information om barnutveckling.
Vilka individuella skillnader har din intervall?
Individuella skillnader har oftast studerats inom personlighetsutveckling. Psykologer har samlat stora mängder data om hur människor varierar från varandra med avseende på deras egenskaper. De har till exempel noterat att individuella skillnader i "Big Five" personlighetstreken först framträder starkt under tio år.
Dessa personlighetsdrag som bidrar till individuella skillnader är:
samvetsgrannhet
Är din interpol ansvarig eller hård arbetande? Är han eller hon tidigt, i tid eller alltid sent för möten? Tar han eller hon läxor utan att bli frågad?
behag
Har din mellanrum positiva sociala interaktioner?
Är hon eller han trevlig att vara runt, tillgiven mot andra, hjälpsamma eller kooperativa?
Öppenhet att uppleva
Är din interaktiv fantasi eller har en hög kreativitet? Är han eller hon flexibel, nyfiken eller äventyrlig? Gillar han eller hon att lyssna på ny musik, lära sig nya saker, prova nya matar eller gå till nya ställen? Är han eller hon en öppen person som gillar att ha variation i sitt dagliga liv eller begär nyhet?
neuroticism
Har din mellanrum en vanlig tendens att vara ängslig, arg, känna sig skyldig eller deprimerad? Höga nivåer av neurotikism kan innebära att du inte svarar dåligt för att stressa, uppleva rädsla eller hopplöshet i vardagliga situationer. Är det så med din mellanrum?
Extraversion
Är din interaktiv energi genom att vara kring andra människor? Detta drag är motsatsen till en introvert, som är energiserad genom att vara ensam.
Hur ungdomspsykologi kan hjälpa till att stödja din interpolations tillväxt och utveckling
Sammantaget hjälper undersökningen av enskilda skillnader oss att förstå inte bara vad som gör människor liknar varandra, men också vad som gör dem annorlunda. Genom att överväga de variationer som kan uppstå från en person till en annan, kan vi bäst förstå hela spektret av mänskligt beteende.
Vi kan också förstå vad som utgör en normal variation, till exempel vilka utvecklingsfrekvenser kan vara röda flaggor för intervention, till exempel vid inlärningssjukdomar , som kan hänföras till en kombination av individuella skillnader.
En 2014-studie av 12-åriga tvillingar visade att de främsta orsakerna till enskilda skillnader var arveliga eller miljömässiga (forskare kollade på den klassiska naturen vs. nurture-argumentet). När det gäller din egen växel och utveckling, tyder studien på att din tween ska försöka så många upplevelser som möjligt så att hon eller han kan upptäcka sin aptit och förmåga för olika färdigheter.
Låt din tween välja, ändra och skapa egna erfarenheter och miljöer istället för att förlita sig på en metod som passar alla storlekar som presenteras av vanliga beteendemodeller. Det innebär att du måste föräldra varje barn annorlunda beroende på omständigheterna.
Se till att skapa ett individuellt tillvägagångssätt och uppmuntra din interpolering att följa preferenser som intresserar honom eller henne och möter de enskilda skillnaderna mest.
Källa:
Berger, Kathleen. Utvecklaren genom livslängden. 2008. 7: e upplagan. New York: Värt.
Plomin R, Shakeshaft NG, McMillan A, Trzaskowski M. Nature, nurture och expertis. Intelligens . 2014; 45: 46-59. doi: 10,1016 / j.intell.2013.06.008.