Lär dig om de olika filosofierna och teknikerna
Även om nya föräldraskapsböcker och strategier för barndisciplin alltid uppträder, är många "nya" föräldradesidéer faktiskt undertyper av de grundläggande fem typerna av disciplin. Experter är inte alltid överens om vilken typ av disciplin som är bäst, men det är tydligt att det finns fördelar med var och en.
Att bestämma vilken typ av disciplin som är rätt för din familj borde vara ett personligt val baserat på ditt temperament , ditt barns temperament och din familjs disciplinfilosofier. Det finns inte en enda typ av disciplin som kommer att fungera för alla barn eller alla familjer och i alla situationer. Det är troligt att du kan ta en eklektisk inställning, där du använder några olika tekniker från varje typ av disciplin.
1 -
Positiv disciplinPositiv disciplin baseras på beröm och uppmuntran. Istället för att fokusera på straff fortsätter föräldrarna att göra disciplin om undervisning.
Föräldrar lär problemlösningsförmåga och arbetar med barnet för att utveckla lösningar. Positiv disciplin använder familje möten och ett auktoritativt tillvägagångssätt för att hantera beteendeproblem.
Exempel: En 6-årig vägrar att göra sina läxor.
En förälder som använder positiv disciplin kan sitta ner med barnet och säga, "Jag vet att din lärare vill att du ska få din mattepapper klar ikväll och du vill inte göra det. Vad kan vi göra för att få det pappret färdigt så att du kan visa fru Smith att du fick alla dina läxor färdiga i tid? "
2 -
Mjuka DisciplinGentagen disciplin fokuserar på att förebygga problem. Omdirigering används ofta för att styra barn bort från dåligt beteende.
Barn får konsekvenser, men mild disciplin handlar inte om att inställa skam. Istället använder föräldrar ofta humor och distraktion. Fokusen på mild disciplin handlar om föräldrar som hanterar sina egna känslor samtidigt som de tar itu med ett barns felbeteende.
Exempel: En 6-årig vägrar att göra sina läxor.
En förälder som använder mild disciplin kan reagera med humor genom att säga, "Skulle du hellre skriva ett papper med två sidor till din lärare som förklarar varför du inte ville göra din matte ikväll?" När situationen är diffunderad, skulle en mild disciplinär troligen erbjuda att titta på mattepappret bredvid barnet för att diskutera att få det gjort.
3 -
Gränsbaserad DisciplinGränsbaserad disciplin fokuserar på att sätta gränser och göra reglerna tydliga framåt. Barn får då val och det finns tydliga konsekvenser för missuppfattningen, såsom logiska konsekvenser eller naturliga konsekvenser .
Exempel: En 6-årig vägrar att göra sina läxor.
En förälder som använder gränsbaserad disciplin skulle sätta en gräns och göra konsekvensen tydlig genom att säga: "Du kommer inte kunna använda någon av din elektronik ikväll tills ditt arbete är klart."
4 -
Behavior ModificationBehavior modification fokuserar på positiva och negativa konsekvenser. Bra beteende förstärks med beröm eller belöningar . Mishandling motverkas genom att man ignorerar och negativa konsekvenser, som förlust av privilegier.
Exempel: En 6-årig vägrar att göra sina läxor.
En förälder som använder beteendemodifiering kan påminna barnet om eventuella förutbestämda belöningar som redan finns på plats genom att säga: "Kom ihåg att när du har läst dina läxor får du använda datorn i 30 minuter." Beröm skulle erbjudas om barnet väljer att följa . Föräldern skulle ignorera några protester.
5 -
EmotionscoachingEmotionscoaching är en femstegs disciplinprocess som fokuserar på att undervisa barn om känslor . När barnen förstår deras känslor kan de verbalisera dem istället för att agera på dem. Barn lär sig att deras känslor är okej och föräldrar hjälper till att lära dem lämpliga sätt att hantera sina känslor.
Exempel: En 6-årig vägrar att göra sina läxor.
En förälder som använder emotionscoaching skulle sannolikt försöka hjälpa barnet att identifiera känslor genom att säga: "Jag vet att det gör dig ledsen att du inte kan spela hela natten eftersom du måste göra dina läxor. Matematik kan också vara svårt ibland, och det gör dig frustrerad när du inte känner till svaren eller när det tar mycket lång tid. Låt oss tillbringa några minuter att rita en bild om hur du känner när det är dags att göra mattexamen. "