8 Grundläggande komponenter i ett individuellt utbildningsprogram

En IEP bör innehålla mål och specialtjänster som ska tillhandahållas

Individuella utbildningsprogrammet (IEP) är den grundläggande komponenten i specialutbildningsprogram för barn med inlärningssjukdomar och andra typer av funktionshinder. Den består av enskilda delar som fungerar som en vägkarta, där du hittar ditt barn, var du vill att hon ska gå och hur hon kommer dit.

Använd den här snabbguiden för att förstå de minimikrav som den federala IDEA-lagen anger som en IEP måste innehålla.

1 -

Nuvarande färdighetsnivå för studenten

Varje IEP måste innehålla en beskrivning av barnets nuvarande prestanda och färdigheter inom alla områden som berörs. Det bör förklara hur handikappet påverkar hans framsteg i den allmänna utbildningsplanen.

Uttalandena kommer att behandla akademiker, livskunskaper, fysisk funktion och sociala och beteendemässiga färdigheter. De kan också innehålla alla andra problemområden som påverkar elevens förmåga att lära sig.

IEP-team använder vanligtvis formella bedömningar för att bestämma barnets funktion och upprätta en prestationsbas. Teamet kan också använda anekdotiska uppgifter och framstegsdata från studentens klassrumslärare för att ytterligare beskriva sina färdigheter.

2 -

Årliga mål för studenten

IEP: n måste innehålla information om ett barns mål, som måste uppdateras minst en gång per år. Mål uttalanden anger vad en student förväntas lära sig under det kommande året, inklusive akademiska färdigheter och relevanta funktionella färdigheter.

För studenter som deltar i funktionella färdighetsprogram och som tar alternativa bedömningar måste IEP även innehålla mätbara kortsiktiga mål. Dessa kommer att användas för att mäta deras framsteg mot att nå de årliga målen.

3 -

Progress Tracking av studenten

IEP måste innehålla en förklaring av hur framstegen mot mål och mål kommer att mätas. Det bör också beskriva hur denna information kommer att rapporteras till föräldrarna.

Detta ger föräldrarna en klar uppfattning om hur deras studerandes framsteg kommer att utvärderas. Det fungerar också som en försäkran om att du kommer att få lägesrapporterna så att du kan behålla en roll i sin utbildning.

4 -

Specialundervisningstjänster för studenten

IEP måste innehålla en beskrivning av studentens specialutbildningsprogram som har utformats för att passa hans specifika behov. Detta ger detaljer om speciellt utformad instruktion och eventuella relaterade tjänster som studenten kommer att få för att hjälpa honom att uppfylla sina utbildningsmål.

5 -

Tjänstens varaktighet för studenten

IEP måste innehålla ett beräknat start- och slutdatum för alla tjänster som IEP-teamet föreslår. Detta inkluderar detaljer om tjänsternas frekvens och var de kommer att levereras. Avsikten är att alla ska förstå exakt när och var din studerandes individuella program ska äga rum.

6 -

Deltagande i Mainstream klassrum för studenten

Detta avsnitt garanterar att barn utbildas i den minst restriktiva miljön i största möjliga utsträckning som är lämpligt. IEP-laget måste överväga om och hur barnet ska delta i allmänna utbildningsprogram med barn i vanliga klassrum.

IEP måste ange hur lång tid en elev ska delta i dessa klasser. Det kommer också att förklara motiveringen för det beslutet.

7 -

Testa anpassningar för studenten

IEP måste förklara vilka typer av testrum som ska användas för studenten. Det bör också förklara varför de är nödvändiga. Om en elev ska delta i alternativa bedömningar måste motiveringen för det beslutet ingå i IEP.

8 -

Övergångsförklaring till studenten

Senast ett barns 16-årsdag måste ett IEP innehålla mätbara mål för studentens förväntade postsekundära program. Det kommer också att innehålla en beskrivning av de tjänster som behövs för att studenten ska nå dessa mål.

Övergångsmål och tjänster fokuserar på instruktions- och supporttjänster som behövs för att hjälpa studenten att flytta från skolmiljön och till ett jobb, yrkesutbildning eller annat program som är utformat för att främja självständigt boende. Målen bör också förbereda en student för att förespråka för sig själv på college.

Ett ord från Verywell

Om ett IEP är nödvändigt för ditt barn, se till att du förstår alla detaljer. Ställ frågor från IEP-teamet och leta efter uppdateringar om din elevs framsteg. Genom att involvera dig i sin utbildning kan du hjälpa till att maximera resultaten av detta program.

> Källa:

> Office of Special Education Programs. IDEA Regulations: Individualized Education Program (IEP). US Department of Education. 2006. https://www2.ed.gov/parents/needs/speced/iepguide/index.html

> Kontor för specialutbildning och rehabiliteringstjänster. En övergångsguide till inrikesundersökning och sysselsättning för studenter och ungdomar med funktionshinder . US Department of Education. 2017. https://sites.ed.gov/idea/files/postsecondary-transition-guide-may-2017.pdf

> US Department of Education. En guide till det individuella utbildningsprogrammet. 2000.